选树300门左右课程思政示范课、60所左右示范学校，将抗疫精神、北京冬奥精神等贯穿到教育教学中。4月29日，省委教育工委、省教育厅印发《关于进一步加强我省义务教育阶段学校课程思政建设的意见》(以下简称《意见》)，深化新时代学校思想政治理论课改革创新，全面推进义务教育学校课程思政建设。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代，而课程思政是在教学中充分挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，两者结合有助于更好实现“三全”育人。我省在统筹推进思政课一体化建设中，对义务教育阶段课程思政工作提出针对性举措，使各类课程与思政课形成协同效应，进一步做好学段衔接，把思想政治教育贯穿人才培养全过程。

按照《意见》要求，“十四五”时期，我省将构建覆盖全面、类型丰富、层次递进、相互支撑的义务教育课程思政体系，形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色”的良好局面。在全省小学、初中范围内选树300门左右课程思政示范课，遴选100个左右思政教学名师或教学团队，打造60所左右课程思政成效显著的示范学校，建设20个左右课程思政教学研究示范中心，形成一批高质量的课程思政教研成果。

各地各校要深入挖掘各学科课程思政元素，使各类课程与思政课相互配合，发挥所有课程育人功能，并体现在学生考核评价上。将抗疫精神、北京冬奥精神、航天精神、雷锋精神等红色教育资源的思政元素和典型案例贯穿到教育教学中，根据学生年龄特点、认知规律和教育规律，大力推进教学改革，提升课程思政的教学质量。

省教育厅相关负责人介绍，为更好结合辽宁实际，各地各校要积极发挥辽宁“六地”红色文化资源作用，设立校外实践基地，加大在“大思政课”建设、实践育人等方面的积极探索，努力构建辽宁“六地”红色文化资源融入课程思政的教学模式。

关键词： 思想政治理论课 义务教育阶段学校 思政建设 辽宁省教育厅